馬路上跑來小秋秋，
　　邊走邊跳邊拍球，
　　球兒碰著果皮箱，
　　咕嚕嚕——滾進污水溝。
　　秋秋好不容易把球撿起，
　　污水卻沾滿了雙手，
　　他望著白墻想了個辦法，
　　“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。
　　說來也真奇怪，
　　這手印兒老愛纏住小秋秋，
　　不知要找他做朋友，
　　還是和他做對頭？
　　秋秋上學打這兒經過，
　　手印兒向他招招手：
　　“喂！快來呀，
　　我的好朋友……”
　　秋秋回家排隊走，
　　步子邁得雄赳赳，
　　手印兒朝他搖搖手：
　　“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”
　　秋秋打定主意，
　　繞開手印兒，馬路那邊走。
　　哪知，手印兒遠遠朝他指——
　　“是你，是你！別溜，別溜！”
　　秋秋挺起脖子偏著頭，
　　可還是免不了轉頭瞅一瞅，
　　呀！手印兒像舉手告老師：
　　“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”
　　夜晚，秋秋睡在床上，
　　拳打腳踢，又喊又吼，
　　媽媽把他搖醒，
　　他說：“黑手印兒搶我的球……”
　　是呀，好孩子干了不光彩的事，
　　心上總像壓著塊大石頭。
　　秋秋決心用自己的行動，
　　把這塊心上的石頭搬走。
　　……這天，大家看見墻下有個孩子，
　　踮起腳，昂著頭。
　　用小刀輕輕把那黑印兒摳，
　　一臉盆石灰水放在身后。
　　過路的一位阿姨說：
　　“看！多么可愛的小朋友。”
　　這時，秋秋的臉紅了，
　　你說他是高興，還是害羞？
　　�。ㄔ�載《兒童文學》1979年第11期）