
腳踏實地地成長
黎安林
《小象拉拉的演出》是一個教導孩子做任何事情都要有責任心、都要腳踏實地地把它做好的故事。
小象拉拉在森林小學的元旦晚會上,沒有出演主持、舞蹈、雜技等搶眼的角色,也沒有扮演木偶等露臉角色,擔任的是拉幕員這一不起眼的幕后工作,但小象拉拉一直以能參加到晚會演出的團隊中而驕傲,更為寶貴的是,他能把這種驕傲的熱情貫穿始終。在迎接晚會到來的日子里,他辛苦地排練:把長鼻子都練腫了;有策略地排練:在腳上包上一層厚厚的海綿練走路無聲;細致地排練:拿著一本節目單,反復熟悉每一個節目的開始和結束。
現如今,我們的一些孩子不愿做團隊中的所謂“配角”,常懷著要做大事的抱負:“長大了,我要做科學家”,“長大了,我要發明一個會陪我玩的機器人”。可是怎樣長大才能做出大事呢?這對孩子來講似乎是不需要考慮的:只要長大了,只要設想了,就可以了。怎樣才能成為團隊中的核心人物呢?這似乎也不是他們要考慮的,因他們在家中就是“太陽”,已習慣于扮演中心角色。這種理想化了的成長造就了缺乏責任心的孩子,讓他們處于大事選不準做不了,小事不愿做也做不好的尷尬境地。
怎樣讓我們的孩子從小事做起,一步一個腳印地茁壯成長?我們的爸爸媽媽們要做的事很多,但基本是要做好孩子的參謀、督導以及頒獎者。首先,家長要當好孩子的參謀,引導孩子多去探究,從而選擇一項孩子有興趣又適合于他們能力完成的具體活動,就如小象拉拉的拉幕工作一樣;其次,在孩子練習的過程中,可能有懈怠、可能會碰到挫折,這時家長就是督導,幫助孩子堅持繼續向前努力,一步步接近要達到的目標;再次,孩子在練習或結束具體活動中,在原有基礎上有了些許的進步,這時家長就是頒獎者,要給孩子繼續努力的動力,就和象爸爸象媽媽為小象拉拉用力鼓掌一樣。
