腳踏實地地成長
黎安林
《小象拉拉的演出》是一個教導孩子做任何事情都要有責任心、都要腳踏實地地把它做好的故事。
小象拉拉在森林小學的元旦晚會上，沒有出演主持、舞蹈、雜技等搶眼的角色，也沒有扮演木偶等露臉角色，擔任的是拉幕員這一不起眼的幕后工作，但小象拉拉一直以能參加到晚會演出的團隊中而驕傲，更為寶貴的是，他能把這種驕傲的熱情貫穿始終。在迎接晚會到來的日子里，他辛苦地排練：把長鼻子都練腫了;有策略地排練：在腳上包上一層厚厚的海綿練走路無聲;細致地排練：拿著一本節目單，反復熟悉每一個節目的開始和結束。
現如今，我們的一些孩子不愿做團隊中的所謂“配角”，常懷著要做大事的抱負：“長大了，我要做科學家”，“長大了，我要發明一個會陪我玩的機器人”。可是怎樣長大才能做出大事呢?這對孩子來講似乎是不需要考慮的：只要長大了，只要設想了，就可以了。怎樣才能成為團隊中的核心人物呢?這似乎也不是他們要考慮的，因他們在家中就是“太陽”，已習慣于扮演中心角色。這種理想化了的成長造就了缺乏責任心的孩子，讓他們處于大事選不準做不了，小事不愿做也做不好的尷尬境地。
怎樣讓我們的孩子從小事做起，一步一個腳印地茁壯成長?我們的爸爸媽媽們要做的事很多，但基本是要做好孩子的參謀、督導以及頒獎者。首先，家長要當好孩子的參謀，引導孩子多去探究，從而選擇一項孩子有興趣又適合于他們能力完成的具體活動，就如小象拉拉的拉幕工作一樣;其次，在孩子練習的過程中，可能有懈怠、可能會碰到挫折，這時家長就是督導，幫助孩子堅持繼續向前努力，一步步接近要達到的目標;再次，孩子在練習或結束具體活動中，在原有基礎上有了些許的進步，這時家長就是頒獎者，要給孩子繼續努力的動力，就和象爸爸象媽媽為小象拉拉用力鼓掌一樣。
