分類：少年組鋼琴示范曲
名稱：舒曼少年曲-主題op68 No34
更新時(shí)間：2022-12-06
簡(jiǎn)介：
羅伯特·舒曼的《少年曲集》是鋼琴文獻(xiàn)中為數(shù)不多的成功結(jié)合教學(xué)目的與藝術(shù)性的作品之一;可以將它與巴赫的《創(chuàng)意曲》或者《鋼琴小曲集》(為威廉·弗里德曼而作),以及其后德彪西的《兒童園地》和巴托克的《小宇宙》并列。而另一方面,舒曼的《童年情景》Op.15,其標(biāo)題不過(guò)是個(gè)名稱而已,因?yàn)槠渲械慕虒W(xué)因素完全從屬于“詩(shī)意”因素--這是舒曼主要的美學(xué)觀點(diǎn)。然而寫于10年后的《少年曲集》基本教學(xué)目的顯而易見(jiàn)地貫穿始終，甚至在曲目的排列上也有所體現(xiàn)。盡管如此,舒曼并沒(méi)有僅僅為了教學(xué)目的而犧牲較高的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)--至少在多數(shù)曲子中是這樣,當(dāng)然,它們的藝術(shù)質(zhì)量各有不同:這些曲子同樣以“詩(shī)意”為基礎(chǔ),正如某些曲子的標(biāo)題表現(xiàn)出來(lái)的(這些標(biāo)題實(shí)際上并沒(méi)有標(biāo)題性內(nèi)容)。而且舒曼改變了許多原有的標(biāo)題,使它們的性質(zhì)更籠統(tǒng):這足以證明它們不應(yīng)該被誤解為具有超出音樂(lè)性之外的標(biāo)題性含義，甚至在有些標(biāo)題看來(lái)似乎可以解釋樂(lè)曲內(nèi)容的情況下也是如此。這些曲子都很短小，多為容易掌握的曲式(許多是“三部曲式”),這方面也證明舒曼不允許人們把這些小曲解釋為具有確定的標(biāo)題內(nèi)容。舒曼自己在1848年10月6日寫給友人，作曲家卡爾·賴內(nèi)克的信中說(shuō)到自己的兩部作品的性質(zhì):“《童年情景》是一個(gè)成年人對(duì)其他成年人講述自己的回憶，而《圣誕節(jié)曲集》(這是舒曼最初給《少年曲集》的標(biāo)題)是前瞻的,其中有對(duì)少年人未來(lái)的預(yù)見(jiàn)與啟示。”