該動畫應(yīng)用于《可能性》一節(jié)的學(xué)習(xí)，動畫出示問題場景——同抽簽、擲骰子、摸鮮花學(xué)生活動場景，要求學(xué)生分析游戲規(guī)則的公平性，進(jìn)而理解決定事件發(fā)生“可能性”大小的因素。