音樂名稱：會跳舞的洋娃娃（賞析）小提琴
歌詞：
人音版一年級音樂上冊
小提琴獨(dú)奏
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
感受樂曲輕快、活動的情緒，并能在活動參與中，使學(xué)生學(xué)會靜靜聆聽音樂。
2、過程與方法目標(biāo)：
通過聆聽樂曲《會跳舞的洋娃娃》，在認(rèn)識、模仿、聽辨、表演等活動中感受音樂活潑歡快與優(yōu)美抒情的不同情緒。
3、知識與技能：
能合著音樂的節(jié)拍，用圖線譜及身體的律動感受、體驗(yàn)樂曲三拍子的韻律，并進(jìn)行表演。
學(xué)情分析：
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，對欣賞課的學(xué)習(xí)還不熟悉。它們活潑好動的個性，及心理和生理的發(fā)展都處于一個萌芽階段。在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我抓了學(xué)生的年齡特性和學(xué)生行為習(xí)慣上來“作文章”。讓學(xué)生在游戲，模仿、體驗(yàn)中學(xué)會聆聽音樂，關(guān)注音樂。充分展開學(xué)生豐富的藝術(shù)想象力，使其在欣賞教學(xué)課堂中學(xué)會“欣賞”，學(xué)生表達(dá)。