故事名稱：白鷺（郭沫若）
故事內容：
通過學習閱讀這些“小散文”不僅可以為小學生積累語言、培養語感，增強閱讀能力，為寫作打下良好的基礎，更能引領他們通過文字感受到豐富的自然與人文世界，開啟他們詩意審美的人生。
　　《白 鷺》

　　作者：郭沫若

　　白鷺是一首精巧的詩。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鶴太大而兼生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙(huì)，那青色的腳，增之一分則嫌(xián)長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。

　　在清水田里，時常有一兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人專門為白鷺設計的鏡匣(xiá)。

　　晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥少有的一種嗜(shì)好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?

　　黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

　　或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的歌。