分類：兒童組鋼琴示范曲
名稱：舒曼少年曲-收獲之歌op68 No24
更新時間：2022-12-07
簡介：
羅伯特·舒曼的《少年曲集》是鋼琴文獻中為數不多的成功結合教學目的與藝術性的作品之一;可以將它與巴赫的《創意曲》或者《鋼琴小曲集》(為威廉·弗里德曼而作),以及其后德彪西的《兒童園地》和巴托克的《小宇宙》并列。而另一方面,舒曼的《童年情景》Op.15,其標題不過是個名稱而已,因為其中的教學因素完全從屬于“詩意”因素--這是舒曼主要的美學觀點。然而寫于10年后的《少年曲集》基本教學目的顯而易見地貫穿始終，甚至在曲目的排列上也有所體現。盡管如此,舒曼并沒有僅僅為了教學目的而犧牲較高的藝術標準--至少在多數曲子中是這樣,當然,它們的藝術質量各有不同:這些曲子同樣以“詩意”為基礎,正如某些曲子的標題表現出來的(這些標題實際上并沒有標題性內容)。而且舒曼改變了許多原有的標題,使它們的性質更籠統:這足以證明它們不應該被誤解為具有超出音樂性之外的標題性含義，甚至在有些標題看來似乎可以解釋樂曲內容的情況下也是如此。這些曲子都很短小，多為容易掌握的曲式(許多是“三部曲式”),這方面也證明舒曼不允許人們把這些小曲解釋為具有確定的標題內容。舒曼自己在1848年10月6日寫給友人，作曲家卡爾·賴內克的信中說到自己的兩部作品的性質:“《童年情景》是一個成年人對其他成年人講述自己的回憶，而《圣誕節曲集》(這是舒曼最初給《少年曲集》的標題)是前瞻的,其中有對少年人未來的預見與啟示。”