專家：先從父母心態去說，父母一定知道，孩子是一個獨立的個體，父母把他帶到這個世界上來，我們永遠是一個支持者的角色，無論他遇見傷害，或者挫折，我們要想一想，父母是不是能替孩子做所有的事情?肯定不是。

　　有一個入園的小孩的爸爸擔心到什么程度呢?他的孩子進到幼兒園以后，他一直在門口站著，他就說如果我離開這個地方我心里就擔心，萬一我們家孩子發生任何事情我不能第一時間到他身邊，這就是一種病態，現在很多獨生子女都出現過這樣的問題。我覺得對于小孩父母應該把心放寬，小孩受任何的挫折，都是他成長過程中的必然，絕不是說偶然。如果這個小孩從小到大都很順對孩子是一件好事情?毫無疑問他肯定不是。孩子受挫折過程中父母處理方式決定了孩子將來面對社會的態度。

　　第二個問題，我覺得孩子出了問題家長不敢跟老師交流太狹隘了，我認為幼兒園老師是一個特別不容易的職業，因為班里有20多個學生，入園的第一天20多個孩子同時哭，哭一個星期，天天聽著孩子的哭聲，任何一個人去實習都會覺得心煩意亂，但是老師有老師最起碼的職業道德，絕不會說傷害孩子，但是有可能會忽視您的孩子，老師不可能像孩子的父母，或者爺爺奶奶那樣，把孩子的每一個要求都達到了，每一個眼神都看得見，每一個傷心的事情被人欺負的時候都能看得到。所以父母就要明白，當你把孩子送到幼兒園的時候，他就是進入社會了，為什么?因為他得承受被別人忽視，承受被別人誤解，還得承受別人批評他，或者別人不正確的批評他，這些都是他要承受的，所以家長看到孩子受委屈了我認為第一項任務不是跟老師講，是跟你的孩子講，是教給孩子遇見這樣問題的解決辦法和心態，我認為比跟老師交流有用。