同兒輩賦①未開(kāi)海棠

　　元好問(wèn)

　　枝間新綠一重重，小蕾②深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。

　　愛(ài)惜芳心莫輕吐③，且教桃李鬧春風(fēng)④。

　�、偻瑑狠呝x：和兒女們一起做詩(shī)，這首詩(shī)寫(xiě)的是還沒(méi)開(kāi)放的海棠花。

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　�、圯p吐：輕易、隨便地開(kāi)放。

　�、芮医蹋哼�是讓;鬧春風(fēng)：在春天里爭(zhēng)奇斗艷。

　　海棠樹(shù)的枝杈里都是一層又一層新長(zhǎng)出來(lái)的綠葉，小小的花蕾似乎在努力掩飾自己的紅色。可能是因?yàn)樗齻兲珢?ài)惜自己的花心不肯輕易吐露，所以先暫且讓桃李的鮮花在春風(fēng)中得意。

　　【矜持之美】

　　白居易有詩(shī)云：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”這是多么矜持的一個(gè)琵琶姑娘，同樣，元好問(wèn)筆下的海棠也有這樣的風(fēng)范，她們“愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，不肯先在春風(fēng)中開(kāi)放，先讓桃花和李花去爭(zhēng)奇斗艷吧，等到她們都鬧夠了，就輪到海棠出場(chǎng)了。通過(guò)與“桃李”的對(duì)比，海棠小蕾深藏的形象就更像一個(gè)羞答答的姑娘，有著少女的矜持和美麗。

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　桃李常被比喻為擁有真才實(shí)學(xué)的人，比如“桃李不言，下自成蹊”;也被比喻為美人，如“南國(guó)有佳人，容華若桃李”。但元好問(wèn)筆下的桃李卻是一個(gè)“反面教材”，她們不知道珍惜自己的芳心，在春風(fēng)中恣意爭(zhēng)艷，雖有容貌，但失于輕佻，不夠端莊。這樣的提法令人眼前一亮，細(xì)想來(lái)也是，桃李爭(zhēng)著要在春光中開(kāi)放，而海棠卻默默地等到春末。我們寫(xiě)文章的時(shí)候，也可以嘗試“反彈琵琶”，從不一樣的角度去說(shuō)司空見(jiàn)慣的事，這樣才能有奇趣。

　　【智慧點(diǎn)撥】

　　看這首詩(shī)的題目，我們就知道這是元好問(wèn)寫(xiě)給孩子們的詩(shī)，因此沒(méi)有特別去遣詞造句，語(yǔ)言平淡卻蘊(yùn)涵了一個(gè)他想要告訴兒女的道理：要懂得像海棠一樣矜持。矜持不只是小家碧玉單純未啟已遮面的嬌羞，還是一種自重和自覺(jué)。交朋友也好，自我介紹也好，過(guò)于自吹自擂就會(huì)顯得沒(méi)有修養(yǎng)，要懂得適當(dāng)?shù)刂t讓和虛心，保留一份紳士、淑女的矜持風(fēng)度。