符號家族是由語文的標點符號組成的。它們生活得很快樂、和睦，幾乎每一個符號都有自己的好朋友。

　　一次，符號家族來了一個大討論，討論符號的用處。討論了不到兩分鐘，講偏了題。

　　“*”首先發言：“我在作文里用都不曾用，太不公平了!”這名句話就像一個導火索，激起了“、”“••••••”“;”“—”的憤怒。“真是的!”破折號說，“書本大哥太偏心了， ‘，’‘。’它們重用，我不服氣!”“;”接著說：“它們有什么可以跟我們比呀，破折號大哥，我也不服氣!”“我站逗號那個位置有什么不可以的，還不是使作文中的句子流暢，我更不服氣!”頓號氣沖沖地說。沉默在旁的省略號發言了：“我也有點不服氣，我站在問號那個位置有什么不可以的!”等“、”“••••••”“：”“—-”發言完后，“，”“。”“!”“?”“‘’”““””開始發言。首先，問號跺著腳說：“并不是書本大哥偏心，是因為沒有人能代表我們的情感!”“問號說得對!”單引號、雙引號一起說，“我們的工作是把人物說的話圈起來，你們不能讓破折號來把對話圈起來吧!”

注：這是寶寶吧為您推薦的小學三年級童話寓言作文，希望同學們能從中得到啟發，提高自己的寫作水平,請勿抄襲哦，這對您的寫作有害無益！