今天是星期四，是我們期待的日子，因為今天有一節(jié)班隊活動課。

　　上課鈴聲響了，主持人儲文超不緊不慢的在黑板上寫下了三個大字：辯論會，又在旁邊寫下了此次辯論會的話題：早接觸電腦好還是不好?我選擇了正方，可是，我們在賽前都沒有查找過資料，因此，要想有個好的比賽結(jié)果，只有靠我們臨時的發(fā)揮了。

　　辯論會開始了。首先由反方的於崢巖發(fā)表觀點，他非常流利的闡述了反方的觀點，而且非常有說服力。可是，我們也不甘示弱，錢曄發(fā)表的觀點，也贏得了陣陣掌聲。

　　進入辯論高潮時，反方辯手蔣沁妍拿出了撒手锏：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，我們今后的工作很可能都是網(wǎng)在上進行，要是我們對電腦一點也不了解，今后我們還怎么工作?”我絞盡腦汁，才推翻了她的觀點：“我們現(xiàn)在才小學(xué)，要走的路還很長，以后再學(xué)也不遲。我們現(xiàn)在接觸電腦，不但可能會迷上游戲，還可能會被別人欺騙，有這樣一個真實的故事：一個老太婆……”我盡量讓自己的聲音穩(wěn)定，洪亮。同時，我在心里也為自己鼓勵，告訴自己千萬不要緊張，一點一點地說，不要說漏了什么。就這樣，我贏得了同學(xué)們那響亮的掌聲。對方還不罷休，繼續(xù)對我方實施“猛攻”;但是，我方也不是“吃素”的，把對方的觀點一一駁倒。

　　反方的芮軒一句：“你們反方敢說你們沒有接觸過電腦?”將一場“口水戰(zhàn)”打響了。場上唇槍舌戰(zhàn)，唾沫橫飛，雙方各自闡述觀點，相持不下，好不熱鬧。

　　雙方都越來越有氣憤，比賽更加激烈了。反方辯手蔣沁妍又拍案而起，再次向我們?nèi)觼?ldquo;炸彈”，要報一箭之仇：“你們所說的都是少數(shù)，上網(wǎng)查找資料，可以擴大我們的知識面，從而取的更好的成績。”我早料她會把“大炮”對準我們，所以早有預(yù)防，就此還擊。這一迅速回擊，讓對方一時語塞，說不出話來。

　　接下來的“戰(zhàn)爭”更為激烈，雙方你來我往，各不相讓，教室里充滿了“火藥味”，觀者的同學(xué)都激動不已……

　　這次辯論會真是好，既豐富了大家的知識，又增加了同學(xué)間的友誼。我希望經(jīng)常參加這樣的辯論會。

來源：官林小學(xué)六（1）  作者： 姜依琳

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