一、教育該從什么時候開始

　　教育該從什么時候開始?有人說從胎教開始，不錯。更應該從你準備為人父母的時候開始做好準備。西方科技證明，胎教是有效果的，胎兒在3-5月的時候，就有了腦神經的發展，腦神經的發展1%靠遺傳，99%靠后天的教育。胎兒的教育，就是聲音的教育，通過聽覺刺激接受資訊。孩子還在胎兒期，父母就應該用豐富優雅的音樂，最符合人性的音樂、古典音樂等，不斷刺激孩子的腦神經發育。千萬不要用流行音樂給他們聽。讀經寶寶與其他孩子確實不一樣，他們更聰明端莊，性情更溫和。還有就是用經典誦讀教本，播放給孩子聽。現在的孩子，成天浸潤在兒歌、流行音樂等充滿污染的聲音中成長，孩子不聰明不是他不愿意聰明，而是家長們教的，每個孩子都是天才。

　　二、音樂胎教的作用

　　心理學家認為，音樂能滲入人們的心靈，喚起平時被抑制了的記憶。音樂胎教能使孕婦心曠神怡，心情舒暢，從而改善不良情緒，產生良好的心境，并將這種信息傳遞給腹中的胎兒，使其深受感染。同時，優美動聽的胎教音樂能夠給躁動于腹中的胎兒留下深刻的印象，使他朦朧地意識到，世界是多么和諧，多么美好。

　　音樂胎教的生理作用：音樂除了藝術上的價值之外，還有各種心理的、生理的效應。在心理方面，孕婦在懷孕期間如果能保持愉快穩定的心情，所生的孩子也能較好地適應外界環境，情緒也會較穩定。

　　音樂胎教對胎兒的影響表現為：懷孕4個月以后胎兒就有了聽力，尤其是6個月后，胎兒的聽力幾乎和成人接近，此時給胎兒的音樂胎教可以直接刺激胎兒的聽覺器官，通過傳入神經，傳入大腦。大腦中的神經突觸，經過外在的信息刺激，能夠加速腦細胞之間相互連接，不斷增加胎兒的腦容量，從而提高胎兒的后天素質。為了保證胎兒的安全，在音樂胎教時，一定要保證聲音控制在安全范圍之內，即60分貝以下，2000赫茲以內。