其實，正在氣頭上的媽媽應當先了解安安為什么要反抗穿紫色洋裝，對癥下藥才能找出解決問題的方法。否則的話，親子雙方互相頂來頂去，情況只會越來越糟。那么，小朋友們究竟為什么會頂嘴呢？主要原因大致可歸納為以下3個方面。
無法充分表達
小孩跟大人一樣，都會有自己的意見，而1～3歲的孩子正處于學說話的階段，所以語言能力不足，還不能清晰具體地表達自己的想法。一旦小孩與大人的意見不同時，就會產生頂嘴的狀況。所以我們常會聽到這個階段的孩子動輒說出“不要”或“不好”等話語，甚至伴隨著打人、踢人、哭泣等行為出現。隨著孩子的語言能力日益增強，發生頂嘴、反抗的情況自然就會下降。
發現自我能力
再者來說，1～3歲這個年齡段的孩子正處在心智高速成長的時候，他們慢慢會發現自己有能力做一些事，也不再需要大人幫忙。例如孩子想自己決定要穿什么顏色的衣服，玩什么玩具，或吃東西的先后順序等。他們想自己去嘗試和掌控。特別是2歲左右的小孩，自己想當家做主的愿望特別強烈。因為在大腦髓鞘化的過程中，獨立就是這個階段發展的主軸，他們喜歡自己掌控事物的感覺，似乎一點都聽不進大人的話。
不滿大人敷衍
你會重視孩子的反應嗎？許多家長都會因為忙于身邊的事情，常跟孩子說：“等一下哦！媽媽正在忙！你乖乖在旁邊玩一會兒！”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回應。 在得不到大人重視的情況下，孩子多少都會感到有些失落。尤其是在不斷經歷敷衍之后，孩子當然難免會哭鬧不休，甚至出現肢體動作以表達不滿，如拳打腳踢、扔東西等。
解決頂嘴的4大妙招
在了解到孩子頂嘴的常見原因后，家長便可見招拆招，輕松應對。可以通過以下4種方式來改善寶寶的頂嘴狀況。
鼓勵孩子涂鴉·穩定情緒
多涂鴉的好處在于能幫助孩子緩解情緒，所以應該大力提倡。除了可以促進親子感情之外，也可以訓練孩子的認知能力。比如家長可以問孩子在畫什么，畫中的人物是誰，穿了什么樣的衣服，在做什么事等。通過涂鴉的內容做一些互動討論，還可以幫助孩子及早熟悉更多的詞匯和句子，增強語言表達的能力。
培養語言能力·刺激思考
孩子的年齡越小，語言能力就越弱，所以在反抗時大多會出現哭鬧的情形。如果孩子的語言能力再出現其他的發展障礙，那么肢體上的動作就會更多一些。同時隨著負面情緒的日益增大，孩子生氣的時間也會越來越久。因此，當家長發現孩子有激烈的肢體動作時，不要只是單純的責備或懲罰，而應該首先增強他的語言能力， 讓孩子練習用語言表達自己的情緒、感覺和想法。這樣不但能減少孩子肢體動作的發生，無形中也刺激了孩子的思考能力與語言表達能力。
適度給予權力·尊重孩子
適度讓孩子有一些小小的權力，讓他自己做決定，讓孩子有受尊重的感覺。但家長必須確認事情的重要性，因為有些事情還不能讓孩子自行決定。例如孩子生病了，該不該看醫生、該不該吃藥等，這些事必須由家長來決定，但是吃藥的順序和速度則可以讓孩子決定。他在掌控事物的同時也能得到安全感，有助于減輕他的抵觸情緒。 不過家長也應該讓孩子知道，做任何決定之前都要經過仔細的考慮和認真的評估，并且要懂得承擔后果。
