活動目標：

　　1、幼兒說出2—9各數與其相鄰數的關系(多1或少1的數)。

　　2、讓幼兒熟練地找出2—9個數的相鄰數。

　　3、進行朋友間團結友愛的教育。

　　活動準備：

　　1、圖片

　　2、幻燈片

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　師：小朋友，我們知道每個數子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個游戲，看誰能快速的找出數字的鄰居。

　　二、基本部分：

　　1、游戲：找朋友

　　分別給10位幼兒發1—10的數字圖片。教師請數字3的幼兒找朋友時，全體幼兒一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2和 4 找出來并按順序站成一排，告訴大家，數字3的好朋友是誰和誰，為什么?

　　游戲前，教師請能力強的幼兒示范一遍，然后游戲繼續。(這個游戲讓幼兒說出2—9各數與其相鄰數的關系)

　　2、游戲：說一說(出示幻燈片)

　　請小朋友根據老師提供的數字，說說每個數字的鄰居。

　　3、游戲：想一想(出示幻燈片)

　　小朋友請想一想我的鄰居門牌號是幾號呢?

　　三、結束部分：

　　師：“今天，我們知道了每一個數字寶寶都有自己的好朋友、好鄰居，它們之間互相幫助團結友愛，快樂的生活著。我們小朋友也要像數字寶寶一樣，大家團結友愛互幫互助。”

　　(練習生活，對幼兒進行團結友愛的教育。)