清代文字學家王筠為了普及文字學，讓小孩也能認識中國漢字的規律，特著有《文字蒙求》一書，流傳于世。

　　一次，王筠到郊外散步，遇見一伙頑童，頑童們攔住他的去路。其中一個頑童提出條件：“我問你幾個字，猜得出便讓你過去。”說罷，念道：

　　一點一點分一點，一點一點合一點，

　　一點一點留一點，一點一點少一點。

　　王筠不假思索地答道：“這是‘汾、洽、溜、沙’四個字，對嗎?”頑童點頭示意。

　　來而無往，非禮也。王筠笑著說：“我也回敬幾句。”隨即吟道：

　　一橫一橫又一橫，一豎一豎又一豎，

　　一撇一撇又一撇，一捺一捺又一捺。

　　幾個頑童抓耳撓腮，想了很大一會兒，誰也答不出來。王筠便勸道：“還是回學堂讀書去吧，別在路上玩耍!”

　　后來，頑童從塾師那里得知，所吟是一個“森”字。

　　邊讀邊想

　　頑童所念四句，各為一字，是三點水與分、合、留、少等單字的組合。王筠所吟謎面不是一句一字，而是四句合為一字：一橫、一豎、一撇、一捺，組成一個木字;由此連續反復，三木組合為森。謎面緊扣點、橫、豎、撇四種筆畫，可謂妙用筆畫一例。