和寶寶玩些快樂有意義的互動親子游戲，會刺激寶寶大腦發育，提高智力。下面介紹了些親子游戲，供大家參考。

藏貓貓升級版

　　● 找爸爸，爸爸藏在媽媽身后，媽媽對著寶寶說：“爸爸哪里去了？”寶寶會到處搜尋，爸爸突然出現了：“爸爸在這里呢。”寶寶高興得手舞足蹈，臉上露出了歡快的笑容，甚至咯咯笑出聲來。

　　● 尋找媽媽手，媽媽把手藏在身后，問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶不知道，這時媽媽把手拿出來：“媽媽的手在這里呢。”在游戲中寶寶認識了媽媽的手。

　　● 尋找寶寶手，媽媽拿著寶寶的手，放到寶寶的身后：“寶寶的手哪去了？”再把寶寶的手拿過來：“寶寶的手在這里。”寶寶也開始認識自己的手。

　　● 尋找玩具奶瓶，媽媽可以把玩具、奶瓶等物品藏到身后，再把它拿出來。在游戲中讓寶寶認識更多的物品，知道更多物品的名稱，這比單純教寶寶認識東西要有趣得多。

　　認識人

　　教寶寶認識人，可以讓寶寶理解人與稱謂的關系。當外公外婆來到時，媽媽對著寶寶說：“寶寶，你看誰來了？是寶寶的外公和外婆。”以后隨著年齡的增長，寶寶就會知道他的外公外婆就是他媽媽的父母。這樣逐漸建立寶寶與人的交往。

　　玩兩塊積木

　　媽媽遞給寶寶積木A，當寶寶握住后，再遞給寶寶積木B。寶寶可能有三種接積木的方式：

　　(1)把積木A扔掉，再接積木B；

　　(2)用另一只手接積木B；積木A仍然握在手里；

　　(3)把積木A傳到另一只手，騰出手來接積木B。

　　三種不同接法，揭示三種不同含義：

　　● 如果用另一只手接積木B，表明寶寶已經懂得了兩只手可以分開使用；

　　● 如果把積木A傳到另一只手，再去接積木B，寶寶已經會兩手配合使用了；

　　● 如果把積木A扔掉，再接積木B，說明寶寶可能還沒有學會運用一雙手。媽媽就要告訴寶寶，寶寶還有一只手啊，并把積木遞到另外一只手里。這個游戲對手的鍛煉非常有意義。

　　玩抓積木

　　手抓物體的動作先是大把的抓，后是拇指和其他四指對捏，然后是拇指食指對捏。這個月可能會拇指和其他四指對捏，拇指和食指對捏能力還要經過2～3個月的時間。讓寶寶練習抓小積木，能夠鍛煉寶寶手指的運動能力。鍛煉指尖細小肌肉的協調動作，促進神經系統的發育。

　　親子游戲

　　第一步：媽媽仰臥在床上，兩腿屈曲；

　　第二步：讓寶寶坐在媽媽的腹部，背靠在媽媽的大腿上，媽媽兩手握住寶寶的小手；

　　第三步：當媽媽的兩腿慢慢伸直的同時，媽媽也逐漸向上坐起(就像仰臥起坐)，這時寶寶就成仰臥位躺在了媽媽的腿上；

　　第四步：媽媽再慢慢躺下，躺下的同時兩腿慢慢屈曲。兩手輕輕拉著寶寶的手(不要用力拽，以免拽傷寶寶的關節)，寶寶又重新坐在了媽媽的腹部，靠在媽媽的腿上。這個游戲，會鍛煉嬰兒的仰臥起坐，媽媽也鍛煉了腹肌，寶寶會高興地大笑。這是在愉快的親子游戲中鍛煉身體。

　　打轉游戲

　　這個月的嬰兒，會有一種讓媽媽爸爸捧腹大笑的動作，當寶寶俯臥位時，會把下肢和上肢同時騰空離開床面，只是腹部著床。這時，媽媽爸爸拿一個好玩的東西或吃的東西，在寶寶的眼前，寶寶會用手去夠，媽媽爸爸就向一邊移動手里的東西，寶寶就會跟著移動。這時，寶寶就是以肚子為支點在床上打轉，真是可愛極了。媽媽爸爸會高興地笑，寶寶也會被媽媽爸爸的喜悅所感染，也高興地笑。

　　如果媽媽爸爸總讓寶寶夠不到東西，寶寶就會失去樂趣，還會因為受挫而哭。這時寶寶就會生氣，對這種游戲失去興趣。所以，媽媽爸爸要把握時機，適時讓寶寶夠到東西。點頭yes，搖頭no媽媽爸爸站在寶寶跟前，媽媽指著爸爸問寶寶：“他是媽媽嗎？”爸爸就搖搖頭，并說“不”。媽媽又問：“他是爸爸嗎？”爸爸點點頭，并說“是”。