家住漢口的吳女士說，她女兒媛媛上小學一年級，常把拼音“abc”念成英文“ABC”。吳女士十分不解：女兒很聰明，3歲起學英語，上的是雙語幼兒園，學了不少英文單詞，進行簡單對話也沒問題，怎么會學不好拼音？

　　據了解，很多一年級老師都遇到同樣問題：學生將拼音和英語單詞混淆得越來越多。很多老師不得不在課堂上強調：這是漢語拼音，不是英文字母。

　　武漢市學前教育專家表示，這都是超前學英語惹的禍。雖然學英語并沒錯，但幼兒學英語重在聽說，很多家長急于讓孩子背記英文，這樣學習效果會適得其反。“其實，對孩子而言，同時學習幾種語言都有一個循序漸進的過程，都會經歷一個過渡期，家長不必操之過急，耐心、正確引導孩子，問題就會迎刃而解。”