有些父母認(rèn)為1歲的寶寶不認(rèn)字，不會(huì)看書(shū)，也不需要看書(shū)，但事實(shí)卻不然。閱讀，往往是一種潛移默化的過(guò)程，雖然寶寶還不識(shí)字，但是并不代表他不能讀書(shū)。通過(guò)咬、翻、抓等各種對(duì)圖書(shū)的探索行動(dòng)，寶寶也可以早早展開(kāi)他的閱讀之旅。閱讀是一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，寶寶如果能及早開(kāi)始閱讀，將有助于腦力及語(yǔ)言能力的發(fā)展。 如果能讓嬰幼兒期的寶寶多接觸書(shū)本，進(jìn)而培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，將能夠增加寶寶視覺(jué)感官的敏銳度，還能在翻、玩、拿書(shū)的過(guò)程中加強(qiáng)肢體發(fā)展與大腦協(xié)調(diào)能力。

　　1、每天重復(fù)讀一本書(shū)

　　幾個(gè)月的嬰兒，最好選擇12本短小簡(jiǎn)短的圖畫(huà)書(shū)，重復(fù)讀給寶寶聽(tīng)。一本書(shū)每天讀2遍，讀一個(gè)月，讀完了再換另一本。

　　2、把寶寶抱在懷里為他讀書(shū)

　　寶寶都喜歡被媽媽抱在懷里，邊聽(tīng)故事邊玩弄書(shū)。讓寶寶坐在媽媽腿上，用手臂輕輕圍住他，就可以為寶寶讀書(shū)，講書(shū)中的故事了。

　　3、讀書(shū)、看書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng)

　　寶寶可能總是不能安心坐下來(lái)長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)故事。十幾分鐘后，當(dāng)寶寶對(duì)書(shū)失去興趣時(shí)，媽媽就可以讓他去玩別的東西了。

　　4、準(zhǔn)備色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的圖書(shū)和卡片

　　一邊給寶寶講述，一邊握著寶寶的小手指認(rèn)文字。通過(guò)這樣的方式，提供寶寶接受文字刺激的機(jī)會(huì)，鍛煉寶寶對(duì)語(yǔ)言、節(jié)奏、色彩的認(rèn)知能力，溝通父母與寶寶的親情。